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合肥师范学院二〇一二年度工作要点

编辑日期:2013-08-29    添加人:      审核人:   来源:   阅读次数:

2012年学校工作的指导思想和总体思路是:深入贯彻落实科学发展观,坚持育人为本,坚持教学中心,以重抓教学整顿校风为重点,大力加强教学建设,深入推进教学改革,着力优化育人环境,全面提升应用型人才培养质量和办学水平,确保顺利通过教育部本科教学工作合格评估,以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

一、以本科教学迎评建设为主线,重抓教学建设,全面提升应用型人才培养质量

1、强化教学工作中心地位。严格实行教学工作一把手负责制,进一步完善学校党委、行政定期研究教学工作制度。坚持和完善领导干部深入教学一线调研、听课等制度??股罨τ眯腿瞬排嘌刑只岷徒淌ψㄌ馀嘌?,组织对应用型办学思想的再学习和应用型人才培养的再思考,进一步转变教育教学观念,牢固树立应用型办学的人才观、教学观和质量观,为深入推进应用型办学转型奠定思想基础。确立以教学为中心的工作导向,建立科研服务于教学的协调发展机制。

2、全力推进本科教学迎评建设。依据《普通高等学校本科教学工作合格评估方案(试行)》和《普通高等学?;景煅跫副辏ㄊ孕校?,以以评促建,补缺补差,整体提高,重点建设,全面达标为总体目标,在总结过去两年评建工作有效做法的基础上,出台《迎接评估实施方案》,进一步理清工作思路,完善工作机制,加快工作进度,确保顺利通过教育部本科教学工作合格评估。

3、加快产学研合作育人步伐。以推进产学研合作育人为主题召开第四次教学工作会议,制定《产学研合作育人体系建设方案》,配套相关奖惩机制,强化导向。坚持走出去,请进来,主动加强与企业(行业)联系,加快推进合作培养人才、合作研制培养方案、合作建设实践教育基地、合作发展与就业,逐步形成完整的产学研合作育人链。立足办学转型,特别是评估需要,按照全面推进,重点突破的原则,全面推进包括师范专业在内的所有专业产学研合作育人,并选择若干应用性强的专业重点推进,形成突破口,发挥示范作用。

4、加强教学规范管理。制定完善与培养目标相符合的各主要教学环节的质量标准和实施办法,突出加强课堂教学、辅导答疑、试卷、毕业论文(设计)指导等重点环节的规范管理。加强教学质量监控,建立校、院(系)、教研室三级质量管理体系,实行分级负责,协同管理。进一步加强各类教学巡查、督查和指导,强化教学工作的动态监控,形成教学质量闭环管理系统。

5、深化教育教学改革。以深化应用型人才培养模式改革为核心,以实施教师全员课改计划为抓手,以课程改革为切入点,推进教学内容和教学方法改革。严格按照合格课程标准,开展第二批合格课程验收。加强网络课程资源建设。组织开展教师教育技术培训,提高教师运用现代教育技术辅助教学能力???/span>卓越工程师、卓越设计师试点班。加强与国外高校合作培养本科生工作,探索应用型人才国际化培养模式。

6、加强学科专业建设??沟诙<吨氐阊Э坪头龀盅Э棋嘌」ぷ?,完善和落实重点学科扶持政策。加强教师教育传统优势学科和电子、经济等应用学科建设。实施新建专业评估制度,加强传统专业改造,优化专业结构。与中小学合作建设一批教育硕士培养工作站,做好首批教育硕士专业学位研究生招生和培养工作。做好高层次人才和急需人才引进工作,继续实施“136”人才项目工程,并开展中期评估;推进行知计划有效落实,促进双师型队伍形成。加强对科研工作的引导和指导,争取在高层次科研项目,特别是教学研究、应用研究和科研成果转化等方面实现新的增长。做好省级人文研究重点基地复评迎检工作。

7、加强办学条件建设。以确保本科教学工作合格评估硬件要求基本达标为目标,加大教学经费投入,着力改善办学条件。进一步争取和实施好中央财政支持地方高校建设项目,重点加强图书资料、重点实验室、新建实验室、实训基地以及大学生创新平台建设。加强数字化校园建设,开展网络教学平台二次开发,投入使用电子政务系统。完成锦绣校区风雨操场项目建设,上半年开工建设综合楼项目。加大人力物力投入,积极争取土地指标,推进滨湖校区总体规划和建设。

8、培育教师教育特色。举办第二期卓越教师培训班。继续实施桃李计划,加强远程教育课程和实践性资源平台建设,促进师训干训能力提升。精心实施国培计划,做好中英合作英语培训者和新疆双语教师培训工作,打造师训干训品牌。成立陶行知研究会。加强教师教育研究中心建设,组建安徽省教师教育研究会,提升教师教育研究影响。进一步发挥三个中心的指导和咨询服务职能。

二、以强化两同三投入理念为核心,全面整顿校风,着力优化育人环境

9、加强教风建设。结合《高校教师职业道德规范》,以学陶师陶活动为抓手,加强教师职业道德教育???/span>师德先进个人、十佳青年教师等评选工作,强化教师岗位意识、敬业精神,促进教书育人、为人师表、严谨治学、严格执教优良教风的形成。加强师德师风督查,改进教师考核办法,完善考核结果与职称评审、评优直接挂钩的奖惩机制。严把新进教师上讲台关,严格实行课堂教学人人过关,严格执行教学质量评价,严肃教学事故处理,严格落实不合格教师退出机制。

10、推进学风建设。坚持把对学生的关心爱护与严格要求结合起来,着力在学生勤修身、勤学习、勤实践方面进行引导和规范管理。加强学生思想工作,引导学生明确学习目标,增强学习动力。加大学生学习指导和过程监管力度,坚持落实三进一习制度,建立学生学习档案,严格考勤、考试、日常行为、课堂纪律等日常管理。大力开展以培养学生人文素养、应用能力和职业适应能力为目标的校园文化活动,浓厚校园文化与学术氛围。严肃考风考纪,倡导诚信考试。修订综合素质测评办法,健全评优评奖制度,完善学风建设激励机制。

11、改进工作作风??剐乱宦种贫?/span>增、改、废工作,加强制度宣传和学习,加大制度执行情况督查力度。加强日??记诠芾?,严肃劳动纪律。严格落实岗位责任制、首问负责制、责任追究制等,切实提高干部职工的责任意识和服务意识。强化管理服务教学意识,建立工作作风建设监督考核机制,促使各单位和部门工作质量和办事效率有明显提高,服务态度有明显好转,师生满意度有明显提高。

三、以党建和思想政治工作为引领,落实各项保障,推动学??蒲Х⒄?/span>

12、加强和改进党的建设。认真学习贯彻落实党的十八大精神,健全和完善党员干部理论学习制度,推进学习型党组织建设。扎实开展基层组织建设年活动。做好党代会常任制试点工作。以为民服务创先争优活动为载体,大力弘扬党风正气,进一步浓厚学先进、争先进、创先进的良好氛围。深入开展保持党的纯洁性主题教育实践活动,严格落实党风廉政建设责任制,扎实推进惩治和预防腐败体系建设,充分发挥党风引领校风的示范带动作用。

13、加强学生指导与服务工作。坚持育人为本,深入推进以学业指导、就业创业、助学助困、心理健康等为主体的学生成长服务体系建设。完善三大计划,进一步探索教育和引导学生自我成长的学生工作新模式。举办大学生职业技能竞赛月和科技创新活动月,扩大学生素质拓展的覆盖面与参与率。做好首届大学生学术科技创新基金项目研究指导工作,加强学生参加各类比赛的组织工作,加大就业指导服务力度,多方位促进学生综合素质的提升。

14、做好资金保障工作。加强政策研究与跟踪,强化项目依托,多渠道争取政策资金支持。建立预算绩效评价体系,实施精细化财务管理,防范资金风险。严格招投标制度,加强基建财务审核和干部任期经济责任审计,规范财经秩序。加强和规范校友捐赠和基金管理。坚持开源节流,扎实推进节约型校园建设。

15、加强民主管理。充分发挥两代会的民主管理和监督职能,认真做好提案落实和基层分工会换届工作。进一步做好统战工作,发挥民主党派和无党派人士的参政议政作用。扩大党务、校务公开,推进院(系)务公开。拓展院(系)教授委员会试点范围,推进教授治学。加强老干部和校友会工作。

16、推进和谐校园建设。把营造和谐稳定的校园环境作为今年首要政治任务,进一步完善包保责任制,加强校园综合治理,加强舆论宣传和引导,维护校园安全稳定?;韧椎赝平不帐∈乱档ノ环掷喔母锸缘愎ぷ?。关心教职工生活,认真实施绩效工资改革,努力实现教职工收入逐年增长。制定学校精神文明建设规划,举办学校改建五周年成就展。巩固全国文明单位创建成果,深入推进人文校园、绿色校园、平安校园建设。

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